Eigenaarschap.
Een nieuw LAS van en voor het onderwijs
Het leerlingadministratiesysteem (LAS) is de belangrijkste databron voor heel veel processen binnen de schoolorganisatie. Veel processen en andere applicaties zijn van het LAS afhankelijk.
Door de huidige marktwerking in het primair- en voortgezet onderwijs hebben schoolbesturen steeds minder invloed op de ontwikkelagenda en kosten van het LAS. Nieuwe toetreders in de markt krijgen te weinig kansen. De huidige markt wordt beheerst door internationale investeerders en grote techbedrijven.
Als schoolbestuurders zelf de baas willen worden van hun LAS dan moeten ze nu in actie komen! Edulas wil met schoolbestuurders werken aan een LAS waarvan zij zelf gezamenlijk eigenaar zijn.
Keuzevrijheid.
Zelf bepalen met wie je koppelt
De huidige LAS’en zijn gebaseerd op ontwerpen van 15 tot 20 jaar geleden en uitgegroeid tot grote systemen. Schoolbesturen kunnen vaak niet zelf bepalen met wie ze gegevens willen uitwisselen vanwege lock-ins.
Als schoolbesturen zelf eigenaar zijn, kunnen ze het LAS opnieuw vormgeven en rekening houden met de vraagstukken van nu en morgen. Schoolbesturen bepalen zelf wat ze ontwikkelen in het LAS of aan de markt overlaten. En ze bepalen zelf wat er met de data in het LAS gebeurt.
Op deze manier worden educatieve belangen beter geborgd en valt er in de markt meer te kiezen. Met Edulas bepalen schoolbesturen zelf de ontwikkelagenda en met wie ze wel of niet koppelen.
Maatschappelijk belang.
De zeggenschap over het LAS terug bij het onderwijs
Het onderwijs wordt steeds meer afhankelijk van big tech en nieuwe technologieën zoals AI. Het is daarom belangrijk dat publieke waarden, zoals zeggenschap over data, privacy en beveiliging, voldoende geborgd blijven.
Doordat schoolbestuurders de zeggenschap terugkrijgen over de belangrijkste informatievoorziening in het onderwijs, kunnen deze waarden beter beschermd worden.
Edulas is als eerste LAS-deelnemer in het po en vo aangesloten op het afsprakenstelsel Edu-V, waarmee het voldoet aan open, veilige en betrouwbare standaarden.
Minder kosten.
Minder kosten voor het LAS, meer geld voor het onderwijs
Er gaat nu veel publiek geld naar marktpartijen. Een LAS bouwen en beheren kost geld, maar wij denken dat het goedkoper kan. Op deze manier blijft er meer geld over voor het onderwijs. Om aan te tonen dat het kan, zijn we Edulas gaan ontwikkelen. De basis staat dus al. De verdere ontwikkeling willen we samen met schoolbesturen doen.
Meedoen?Meedoen?
Het onderwijs is aan zet
Nu zijn de schoolbesturen aan zet. Alleen met de steun van bestuurders kunnen we op basis van een gedeelde visie Edulas verder te ontwikkelen tot een volwaardig alternatief voor de huidige LAS-oplossingen.
Dit vraagt om onderwijsbestuurders die verder kijken dan hun eigen organisatie en het belang van de sector en de maatschappij voorop willen stellen.
Met een collectief van schoolbesturen in het po en vo kunnen we Edulas als nieuw LAS van en voor het onderwijs echt mogelijk maken.
Edulas.
Meer informatie
Edulas is een initiatief van drie ICT-adviseurs met jarenlange ervaring in het onderwijs. Wij ontwikkelen Edulas om te laten zien dat strategische autonomie van het onderwijs voor de belangrijkste informatievoorziening in het onderwijs mogelijk is, zonder afhankelijkheid van investeerders.
Neem contact met ons op als je ons wilt leren kennen en meer wilt weten over onze ideeën en mee wilt doen aan deze verandering in het onderwijs.